Family Leadership Strategies 2019 Traditional

68 • 瞭解動機：他們試圖瞭解下一代、年長者和大家族的需求、願望 和期望。 • 承認和糾正錯誤：他們明白，並非所有的努力都會取得成功，會 迅速採取行動糾正有問題的情況。 值得注意的是這些做法不僅限於家族，在世界各地的大公司中也有相 同的做法。然而，它們的應用方式對家族來說是非常獨特的，需要根 據大家族的特殊環境和動態變化進行細微的調整。我們將在下面更詳 細地討論每項做法。 教育和個人發展 有效的家族領導力培養進程的一項基本要素是，確定下一代家族領導 者的關鍵發展走向和可運用資源。理想情況下，這種發展被視作是一 個終生的過程，既涉及情商技能，又涉及以管理為導向的領導力發 展。最佳做法包括正式和非正式的教育及指導。雖然沒有必要逐一確 認這些活動的每個面向由誰執行，但重要的是，大家族成員必須瞭解 教育具資格的領導人和準備資源的“規則方針＂。一個有效的方法將 包括技術教育元素（例如商業、藝術、金融或社會工作），以及個人 發展，（例如自我意識、溝通和解決問題）。可以說，在任何情況 下，最有效的領導者都結合了技術技能和高情商的因素 2 。家族通常 會創建一個適當年齡的個人發展資源時間表，可能如下所示： • 青少年：與分享家族故事、歷史和價值觀的年長者接觸。參加課 程，目的在於瞭解對家族重要的資金管理、慈善事業、宗教、藝 術和文化活動。 • 大學 / 研究生畢業後：由年長的家族成員或家族信任的顧問給予 指導。參加下一代課程，瞭解有關資產管理、風險投資、房地產 事務和家族治理的基本知識。在家族以外的企業工作 3 至 5 年。 發展訊息相互共享的同儕網絡。定期接觸家族有關醫療、法律、 稅務、房地產和投資等顧問。有選擇性地參加重要會議，觀察年